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Liceo DELLE SCIENZE UMANE - Opzione economico-sociale ( 5 anni > Licenza Liceale )
 
UN INDIRIZZO DI STUDI CENTRATO SULL'INDIVIDUO E LA SOCIETA'
 

Liceo delle Scienze Umane - Opzione economico-sociale

Il corso di studi fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze giuridiche, economiche e sociali.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:

  • conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche;
  • comprendere i caratteri dell’economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l’uomo dispone (fisiche, temporali, territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale;
  • individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
  • sviluppare la capacità di misurare, con l’ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei princìpi teorici;
  • utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali;
  • saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale;
  • avere acquisito in una seconda lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
 
Curricolo del Liceo delle Scienze Umane
  Curricolo
[Scarica PDF]
 
Profilo formativo

Al centro dell'apprendimento ci sono gli esseri umani nel loro ambiente fisico, geopolitico e nella rete delle loro relazioni.
Conoscenze

• Principi metodologici per analizzare i fenomeni della contemporaneità.
• Articolazione delle differenze culturali.
• Interazione fra natura e cultura.
Competenze

• Riconoscere e analizzare gli aspetti della società.
• Ricostruire la dimensione storica dei fenomeni sociali.
•Saper interagire e collaborare con Istituzioni, persone e gruppi anche di culture diverse.
• Saper inquadrare problemi di organizzazione sociale.
• Saper gestire il contrasto e la conflittualità.
• Saper progettare interventi nel territorio.
 
Quadro orario e materie di insegnamento
 
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