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Argomento: Monitoraggio Stage:
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Nell'ambito dei progetti PON, annualità 2007, è stato finanziato dalla Comunità Europea l’obiettivo C, azione 5, relativo ad interventi di tirocinio e stage, simulazioni aziendali, alternanza scuola/lavoro:


 


§         proposta di intervento – stage in Italia – percorso formativo di 120 ore dal titolo  ” Arte e territorio”.


 


Lo stage, nell'indirizzo delle Scienze Sociali,  rappresenta una rilevante opportunità formativa che evidenzia una svolta culturale: scuola e lavoro non costituiscono più due momenti distinti e sequenziali della vita personale, ma si integrano e si completano. Favorendo l'esperienza diretta di lavoro in azienda, lo stage agevola le scelte professionali degli studenti realizzando uno strumento di flessibilità che migliora la formazione e facilita l'inserimento nel contesto lavorativo. Infatti l'esperienza, incentrata sul soggetto che apprende, tende a facilitare processi di:



  • acquisizione, consolidamento e sviluppo delle conoscenze tecnico-professionali in contesti produttivi;

  • acquisizione di competenze relazionali, comunicative, organizzative e finalizzate alla risoluzione di problemi;

  • socializzazione nell'ambiente di lavoro;

  • capacità di riutilizzazione dell'esperienza all'interno del percorso scolastico;

  • apertura al confronto e all'adattamento al mondo del lavoro grazie ad una diretta conoscenza e al rispetto delle norme che lo regolano;

  • motivazione allo studio, alla riflessione e all'impegno.

     L'attività concreta che lo stage consente di realizzare costituisce per lo studente un'occasione di fondamentale importanza per la verifica e il potenziamento delle proprie attitudini e inclinazioni, ma anche per saldare il divario tra sapere e saper fare, inoltre consente alle aziende di avvicinare i propri futuri potenziali lavoratori e di segnalare alla scuola i principali requisiti formativi e professionali e le eventuali carenze.


Per tale progetto è stata realizzata un'attività di monitoraggio on-line, sfruttando la piattaforma presente sul sito dell'Istituto, visibile dal link "Monitoraggi", che permette agli allievi di rispondere ai quesiti direttamente in rete.


E' possibile scricare di seguito il primo questionario.



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